Door de eeuwen heen werd al gezegd dat de canonieke evangeliën van de evangelisten Mattheüs, Marcus, Lucas en Johannes tegenstrijdigheden bevatten die op verschillende manieren konden worden geïnterpreteerd. Dit kwam de geloofwaardigheid van deze evangeliën niet ten goede. Daarom zijn er in het verleden verschillende pogingen gedaan om van de vier afzonderlijke evangeliën één evangelie te maken. Dit bleek echter niet eenvoudig onder andere door de verschillen in de geboorteverhalen van Mattheüs en Lucas. Het gezag van de kerk eiste echter dat bij de uitleg van de vier evangeliën geen ruimte mocht ontstaan voor verschillende interpretaties. Albèrt van Raaij heeft bij zijn onderzoek ontdekt dat er in de evangeliën twintig momenten zijn waarbij de evangelisten over dezelfde gebeurtenis spreken, waarbij elke evangelist dit op zijn eigen wijze verwoordt, maar de inhoud ervan op hetzelfde neerkomt. In dit boek laat hij op overzichtelijke wijze zien dat bij deze evangeliefragmenten, zonder afbreuk te doen aan elk evangelie, het mogelijk is deze in elkaar te schuiven en samen te voegen tot complete evangeliën. Dit heeft er uiteindelijk toe geleid dat de vraag over de waarheid van de vier evangelisten en hun evangeliën volledig en bevestigend kan worden beantwoord.

Ita Wegman heeft in nauwe samenwerking met Rudolf Steiner een eerste aanzet gegeven voor de ritmische massage, haar grondvormen en op welke gebieden zij werkzaam kan zijn. Margarethe Hauschka heeft deze massage verder ontwikkeld en uitgewerkt. In dit boek, dat oorspronkelijk in 1972 in het Duits verscheen, beschrijft zij de ritmische massage als behandelvorm. In haar beschrijving neemt zij de lezer op beeldende wijze mee in de werkingen van het bovenzinnelijke in de mens en hoe deze in de ritmische massage ingezet kunnen worden.

De jonge verpleegster Debora is net eenentwintig als ze besluit om enkele jaren als vrijwilligster in een derde-wereldland te gaan werken. Ze krijgt op uitnodiging van het bisdom een plaats in een flink uitgegroeid dorp in de binnenlanden van Brazilië. Daar ontmoet ze op haar eerste werkdag Yora. Vanaf die allereerste dag ontstaat er een samenwerking en ondanks de verschillen in cultuur en ontwikkeling een diepe genegenheid tussen hen beiden. Voor Yora opent zich een nieuwe toekomst en voor Debora, die juist een ingrijpende gebeurtenis heeft meegemaakt, een rijke ervaring. Het verhaal speelt in de jaren zeventig van de vorige eeuw. De gebeurtenissen zijn gebaseerd op biografische ervaringen, maar in het verhaal zijn de plaats, de namen van de hoofdpersonen en de concrete omstandigheden gewijzigd. De auteur werkte van 1970 tot 1972 als verpleegster in Brazilië. Zij volgde een opleiding kinderverpleegkunde en werkte enige tijd in Afrika. Later voltooide ze de kunstacademie in Den Bosch en werkte vanaf 1988 als kunstzinnig therapeute. Ze leidde tien jaar de Zonnewagen, een cursus over de jaarfeesten, en geeft zelf boeken uit (zie https://aunyahuisuitgave.jimdo.com).

‘Knoet maakt een wandeling door het bos waar hij woont in een holle boom. Opeens komt meneer Haas aanrennen, met het slechte nieuws dat mevrouw Uil uit de boom is gevallen…’ Natuurwezen Knoet neemt jonge kinderen mee in de wereld van de ziel en toont ons een andere zienswijze op leven en dood. Knoet vertelt zijn vriendjes uit het bos over verschillende begrafenisrituelen in de wereld. Hij leert hen hoe je kunt omgaan met de dood en hoe je verlies kunt verwerken. En ook laat hij hen – op een kindvriendelijke manier – kennismaken met de ziel en met een bijna-doodervaring. Met het tweede deel van dit boek kun je je eigen totempaal, herinneringsdagboek en Knoet-knuffel maken. Dat biedt troost en helpt bij het verwerken van verdriet! Dit boek is deel 3 in de reeks KNOET ONTDEKT DE NATUUR. In de delen 1 en 2 neemt Knoet kinderen mee in de wondere wereld van graancirkels en edelstenen/mineralen. Laat je meevoeren door de avonturen van Knoet en ontdek wat er in de natuur aan wonderen te vinden is!

Wij hebben een nieuw bewustzijn nodig! Nu we – door de coronacrisis – beseffen hoe waardevol het menselijk contact is en hoe afhankelijk we van elkaar zijn geworden, dringt het langzaam door dat we een nieuw bewustzijn nodig hebben en nieuwe vormen van samenwerken en samenleven. Milieuvervuiling, discriminatie, fake-nieuws, dierenmishandeling en oorlogen; we lijken in een wereld te leven waar geld en intolerantie de boventoon voeren. Dat moet anders! In dit inspirerende boek vertelt Danielle van Dijk hoe wij kunnen bijdragen aan een wereld waar de liefde regeert. Namelijk door bij onszelf te beginnen. Zij beschrijft hoe wij een universeel, kosmisch georiënteerd bewustzijn kunnen ontwikkelen om aan deze nieuwe wereld bij te dragen. Dit bewustzijn noemt zij het Christusbewustzijn. Zij verbindt de inzichten van Rudolf Steiner met de Nag Hammadi Geschriften en de evangeliën van Maria Magdalena, Filippus, Thomas en Judas om tot een veelomvattend beeld van Christus te komen. Stap voor stap en door middel van oefeningen wordt uitgelegd hoe wij tot het Christusbewustzijn kunnen komen. Drs. Danielle van Dijk (1953) bestudeert al meer dan veertig jaar verschillende onderwerpen uit de geesteswetenschap. Ze deed onderzoek naar de gnosis en schreef meerdere boeken, waaronder Maria Magdalena, vrouw naast Jezus, De lijkwade van Turijn, Maria Magdalena uit de verf en Maria Magdalena, de Lady van Glastonbury en Iona. Van 1975 tot 2020 was zij als docent verbonden aan de Stichtse Vrije School in Zeist (VO), waar ze lesgaf in Nederlands, (wereld)literatuur en filosofie.

In een moeilijke tijd is het belangrijk om verhalen te blijven vertellen aan kinderen. Om hun angsten te erkennen en de kinderen hoop te geven. Om woorden aan gebeurtenissen te geven en er zo over te kunnen spreken. Om zin te geven aan wat zinloos lijkt. Daarom ontwikkelen onze deskundigen tijdens de eerste drie maanden van de coronacrisis verhalen die voorgelezen kunnen worden. Verhalen die symbool staan voor het doormaken van een crisis. Verhalen die troost bieden. Verhalen die spreken tot de verbeelding van kinderen. We plaatsten deze verhalen eerder op onze website. We hopen met deze verhalen opvoeders te inspireren om zelf verhalen te maken voor hun kinderen als zich in hun leven verdrietige of onverwachte gebeurtenissen voordoen.